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社会需要师德高尚、业务精良的教师队伍 教育的发展关键在教师，教师的素质直接关系到教育的质量和水平，社会需要师德高尚、业务精良的教师队伍。 如果是一个有一颗忠诚教育事业、热爱学生的敬业之心的教师，由于不注意学习导致知识面狭窄，教育水平和管理能力低下。这样的老师看上去整天忙忙碌碌、辛辛苦苦，但实际效果并不理想，可能在以前这种老黄牛式的教师还比较受家长的认可，但随着科学技术的迅速发展，生活节奏的加快，现在的家长与学生也开始不大欢迎这样的教师。如果这位老师有很强的教育教学能力，但是他不热爱教育工作，在工作上出勤不出力，敷衍了事，把大量精力用于为自己谋取更高收入的社会兼职及商业性活动，那么这样的教师更是一个不负责任的教师，对广大教师还会带来很多负面影响。 可见?师德与师能二者不可偏颇，任何教师缺乏其一都不能称其为合格的老师，而师德是教师素质的核心。 在我们学校，大部分老师工作勤勤恳恳、任劳任怨，对于这样的老师我们要积极提供他们各种学习、“充电”的机会，提高他们自主学习的意识与能力，不断更新他们已有的知识结构，以适应社会发展和教育改革的需要，使他们由“经验型”、“辛苦型”向“科学型”、“创新型”的转变。 对于少数工作态度不端正的教师，制度的约束是必要的，而人事制度的改革应该是比较有效的方法。 |
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